Заходи до 100-річчя з дня народження В.О.Сухомлинського

Родина є основою держави. Родина, рід, родовід, народ – поняття, що розкривають моральну й духовну сутність, природну послідовність основних етапів формування людини. Від роду до народу, нації – такий природний шлях розвитку кожної дитини, формування її національної свідомості й громадянської зрілості.

      Родинне виховання – перша природна і постійно діюча ланка виховання. Без докорінного поліпшення родинного виховання не можна домогтися значних змін у подальшому громадянському вихованні підростаючого покоління. В.О.Сухомлинський вважав, що Батьківщина починається із сім’ї, що найважливіші риси якості особистості зароджуються в сімейному вихованні, що діти — продовження не тільки нашого роду, а й нашого соціального ладу, наших завоювань і благородних намірів.

Циклова комісія агротехнічних дисциплін зібралася на методичні посиденьки на тему: «Василь Сухомлинський про родинне виховання». Викладачі підготували виступи про  сімейне виховання в педагогічній спадщині Василя Олександровича Сухомлинського, про його «батьківську педагогіку» та поради про те, як діти  повинні ставитись до батьків.

Вітаємо працівників та читачів бібліотеки зі святом!

З ДНЕМ НАРОДЖЕННЯ, рідне місто!

Заходи до 100-річчя з дня народження В.О.Сухомлинського

Кількість дітей з особливими потребами, на жаль, збільшується. Постає запитання — хто і яким чином навчатиме таких дітей? Це “вибір без вибору”, адже необхідно визначити подальший шлях розпитку, режим і життєвий уклад своєї дитини та сім’ї. Адже від того, де знаходитиметься дитина більшу частину часу залежить рівень її подальшого розвитку. Саме тому, виходячи з інтересів цих родин, 1 жовтня 2010 року Міністерством освіти і науки України було затверджено Концепцію розвитку інклюзивної освіти.

Але тепер постала проблема перед учителями, до яких  прийшли незвичні школярі. Адже дитина з особливими освітніми потребами — це не просто учень, який не встигає у навчальній діяльності за відносно здоровими однолітками. Кожен із них – це окремий незвичний, ще не зовсім пізнаний світ.

Питання роботи з такими дітьми не раз піднімалося в педагогіці та психололгії.

Саме ця проблема зібрала кураторів коледжу на чергове засідання. Практикуючий психолог навчального закладу Запірченко О.Л. акцентувала увагу на порадах В.О.Сухомлинського в роботі  з питань адаптації «аномальних» дітей.

Детальніше

Заходи до 100-річчя з дня народження В.О.Сухомлинського

Дати кожній дитині щастя – ось у чому бачив свою місію педагог і вчений В.О.Сухомлинський. Але дитина не може бути щасливою, якщо їй не цікаво, погано, нудно, якщо вона не відчуває себе достатньо здібною, щоб оволодіти наукою. Щоб зробити дитину щасливою, педагог насамперед повинен допомагати їй вчитися, переживати незрівнянне почуття першості, відчути «смак» успіху.

Викладачі циклової комісії гуманітарних та соціально-економічних дисциплін провели методичні посиденьки на тему: «Ставлення до дитини в педагогічній спадщині В.О.Сухомлинського», де звернули увагу на особистісний підхід до навчання і виховання молоді.

Детальніше