Навчально – методичний кабінет

 

Положення про навчально – методичний кабінет

Робота навчально-методичного кабінету

План роботи навчально-методичного кабінету на 2024-2025 н. р.

План роботи навчально-методичного кабінету на 2023-2024 н. р.

План роботи методиста коледжу на 2024-2025 н. р.

 

      Сучасний етап розвитку України характеризується спробами перебудови всіх сторін життя суспільства, включаючи освіту. Сьогодення вимагає зростання ролі особистості в суспільстві, що змушує вести пошук нових педагогічних технологій, які сприяли б формуванню соціального середовища, що розвиває, навчає і виховує. Ефективність діяльності закладу освіти як важливої складової системи вищої освіти безпосередньо пов’язана з рівнем організації методичної роботи.

      Завдання методичної роботи ВСП “Бобринецький аграрний фаховий коледж ім. В.Порика Білоцерківського НАУ” визначаються чинним законодавством України, нормативними актами Міністерства освіти і науки, молоді та спорту України. Методична робота організується і проводиться відповідно з вимогами Законів України «Про освіту», «Про вищу освіту», “Про фахову перкдвищу освіту, «Про мову», згідно з Указом Президента України «Про основні напрями реформування вищої освіти в Україні», Державною національною програмою «Освіта» («Україна ХХІ століття»), Національною доктриною розвитку освіти.

        Для вирішення завдання підготовки в нових умовах викладача, який творчо впроваджує ідеї інтерактивного, особистісно-орієнтованого навчання, навчально-методичний кабінет постійно шукає сучасні форми та методи роботи, прагне залучити педагогів до активної діяльності. Для цього використовуються як традиційні, так і нетрадиційні форми роботи.

Завдання методичної роботи:

• спрямувати зміст форм методичної роботи на виконання Закону України «Про освіту», Національної доктрини розвитку освіти України;
• сприяти розвитку комплексної здатності викладача до адекватного сприйняття, осмислення й розуміння креативності здобувача освіти, здатність помітити обдарованого студента та забезпечити йому необхідну психолого-педагогічну підтримку;
• створити умови для підвищення професійного рівня педагогів (відповідно до діагностики та кваліфікації) і рівня інформаційної компетенції;
• забезпечити реалізацію особистісно зорієнтованих технологій, інтерактивних технологій навчання й виховання в усіх елементах струтури освітнього процесу;
• сприяти науково-дослідницькій діяльності педагогів, вивчати та популяризувати досвід творчих педагогів закладу, знайомити викладачів із здобутками педагогів у межах області, України.

    З метою отримання кваліфікаційної методичної допомоги, педагогічні працівники Бобринецького аграрного фахового коледжу ім. В. Порика БНАУ плідно та успішно співпрацюють із ДУ “Науково-методичний центр вищої та та фахової передвищої освіти”. 

   Методична проблема, над якою працює педагогічний колектив: «Формування професійних та загальнокультурних компетентностей особистості шляхом впровадження інноваційних технологій навчання та виховання».

    Методичну роботу в коледжі очолює методист, старший викладач, спеціаліст вищої кваліфікаційної категорії Смоляр Яна Миколаївна.

 

    Об’єднане методичне засідання викладачів – це одна із форм роботи навчально-методичного кабінету, де педагоги можуть поділитися досвідом своєї роботи. Методист коледжу Смоляр Я. М. зібрала педагогічних працівників закладу освіти на чергове об’єднане методичне засідання.  Досвідом використання інформаційних технологій та штучного інтелекту у викладанні англійської мови поділилась викладач іноземної мови Шишко Ю. С. Методист коледжу Смоляр Я. М. допомогла розібратися, що включає в себе імідж сучасного педагога. Як подбати про своє ментальне здоров’я розповіла практичний психолог Запірченко О. Л. Завідувач відділення “Землевпорядкування” Прокопенко І. П., як голова акредитаційної комісії, наголосила на основних векторах проходження успішної акредитації. І, хоча члени методичного об’єднання досвідчені педагоги,  кожен з них  дізнався  щось нове та  поповнив свої знання .   

 

 Педагогічні працівники закладу освіти зібрались на чергове об’єднане методичне засідання. Досвідом застосування інноваційних методик навчання при вивченні дисципліни “Основи екології” поділилась викладач агрономічних дисциплін Музика В. В. Викладач суспільнознавчих дисциплін Чорний О. В. розкрив сутність і особливості реалізації діяльнісного підходу в процесі навчання. Про використання сучасних технологій навчання під час проведення практики “Програмування галузі” доповіла викладач економічних дисциплін Давигора Т. А. Керівник музичного гуртка Прокопенко В. М. окреслив роль музики у патріотичному вихованні особистості. Такі засідання – гарна можливість у педагогів  поповнити свої знання новою інформацією.